王启国  编译

　　“卡尔博士！是您吗？真的是您吗？”我在书店里随意翻着书，转过身来看到一个身高六英尺六寸，体格强壮，长着一头浅棕色头发的英俊小伙子微笑着跟我打招呼。“我是吉比！”
　　“是你啊，吉比！真不敢相信你都长这么大了！”

　　他弯下腰来将我紧紧抱住。而我，他从前的小学校长，仿佛又看见了那个略显腼腆、五年级时刚刚转学来的小胖墩。当时的吉比沉默寡言，性格内向。跟其他许多转学的孩子一样，最初的几个月，吉比不太适应。他在操场玩游戏时，总是跟不上大伙儿的速度。他好像老是要被自己的鞋带绊倒。所以，我时常提醒他：“最好把鞋带系上，孩子。”他则会回答说：“好的，夫人。”

　　课间休息时我常常在一边看着玩耍的学生。我发现当他们开始分组来玩游戏时，兴致勃勃的小吉比往往都被冷落在一边。  有几次，我忍不住走到操场对孩子们说：“我从来没选过队员。我也可以选吗？”校长竟然也想一起玩，孩子们不禁哄堂大笑：“好吧，卡尔博士。该您选了！”于是，我开始点名组队。大概到第四或第五个，我会叫到吉比，然后是其他几个大家都不愿意选的孩子。  我们这一组不一定是最好的，但我们肯定是玩得最高兴的，而且绝对是最最坚定、最最忠诚的。

　　吉比读五年级那年的早春，我利用课间休息的时间在操场上给大家开了健身课，谁要想锻炼一下冬天里松懈了的肌肉都可以参加。女生们踊跃参加，也有几个男生，吉比就是其中之一。开始的时候我们绕着大操场的外围快走。我在前头带队，吉比总是跑在最后一个，尽管他竭尽全力地跑，但还是落在后面。我经过他身边对他说：“不错，吉比。继续加油，你已经掌握窍门了。把鞋带系好，孩子。”

　　“好的，夫人。”他努力挤出笑容，气喘吁吁地回答。一个月之后，吉比体重减了好几磅，也不再像以前气喘得那么厉害了。虽然他还是经常掉鞋带，但已经能够轻松跟上我们了。每一次训练吉比都是那么认真。他付出的努力比任何人都要多。他逐渐树立了信心，笑容多了，也变得比从前更健谈。他再也不是那个初来乍到的害羞的小男孩了。慢慢地，他结交了几个知心朋友。

　　这么多年过去了，我们重逢在这间书店里。此刻我的小吉比比我高大多了。“卡尔博士。我时常惦记着您。您知道，转学和搬家时，我不太适应新的环境，可是您对我真的很好。”他说，“我永远也不会忘记您的健身课，真的很管用。”

　　“但是，卡尔博士，您知道您最让我怀念的是什么吗？”他接着说，脸上露出了更加灿烂的笑容。

　　“不知道。吉比，是什么？”

　　他那深邃的蓝眼睛注视着我，说：“在操场上玩游戏轮到您选队员的时候，您总会把目光落在我身上，您绝不会最后才选我。是您对我的期望帮助了我。”

　　是啊，期望对人有着多么大的影响啊！要想使一个人朝好的方向发展，最好的办法就是给他传递积极的期望。

张振忠　摘自《环球时报》  (  2006-09-25  第14版  ) 

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