作者：[日]养老孟司  编译：俊 野

　　年轻的时候，我曾经给人做过家教，教别人数学。在我看来，数学的确是一门非常独特的学科，因为在学习数学的过程当中，学习者可以很清楚地意识到哪些内容是自己已经掌握了的，哪些是自己还没掌握的。即使对于那些掌握得很好的人，在学习深入到一定程度之后，他也会遇到一些自己不明白的东西。当然，在这个时候，如果愿意穷尽一生去不断钻研的话，他或许最终也能攻克那些自己本来不明白的东西，但毕竟，人生是有限的，任何人都不可能穷尽这一领域当中的一切，所以他对数学的钻研也会有一个极限点。事实上，即便是数学家，他也不可能理解数学的全部。这就是我所定义的“傻瓜的围墙”的存在。

　　从某种程度上来说，人们上了年纪以后，就会发现自己有很多事情都不明白——但他们年轻的时候并没有意识到这一点——所以就会产生很多烦恼。这个时候，如果能够意识到每个人都会遇到“傻瓜的围墙”的话，我们或许就会感到轻松一些，这样说不定反而会有利于我们探索事情的真相。这可能和“所有的问题都有一个正确答案”这一观点有些矛盾，可事实上，即使是对同一个问题，不同的人也可能会给出不同的答案。在我看来，只有这种承认多种答案的社会才是一个理想的社会。不过，我相信，我的这一观点肯定会遭到很多人的反对，因为在他们看来，能就所有问题达成一致的社会才是一个真正的好社会。

　　年轻人尤其会这样认为。试想一下，在考试的时候，如果老师出的考题没有一个正确答案的话，考生们肯定会非常恼火。可在我看来，人在一生当中遇到的很多问题都是没有正确答案的，或者只能有一些暂时的正确答案。可想一想，在当前的学校教育中，教育者们向学生们灌输的观念往往是：“一个问题只有一个正确答案。”真的是这样吗？在这个问题上，我希望大家都能够静下心来，认真反思一下。

“说了就明白”是个弥天大谎

在大学里，有时候会强烈地感觉到“即使说了也不明白”。记得有一次，我将英国ＢＢＣ电视台制作的，详细追踪某对夫妇从怀孕到生孩子过程的记录片播放给北里大学药学部的学生观看。

　　在药学部里面，女生占了六成，比较多。当我询问学生们观看这个节目后的感想时，得到的结果非常有趣。男生和女生的反应截然不同。

　　大部分看了这个节目的女生的感想是：“学到了很多东西。有很多新的发现。”另一方面，情况恰恰与此相反，男生们异口同声地说：“都是一些在保健课上就已经知道的东西。”观看同样的东西，男生和女生却得出了可以说是截然相反的结论。

　　这到底是怎么回事呢？既然来自同一个大学的同一个系，至少在知识水平上，这些学生之间应该是不存在太大差异的。那么，他们为什么会得出如此不同的结论呢？

　　答案在于看待信息的角度——男生不想感受生小孩的真实感觉。因此，与其说男生看相同的记录片，不会产生女孩子那样的发现，倒不如说他们不会积极地去发现。

　　也就是说，对自己不想知道的事情，他们会主动地隔断信息。在这里存在一堵墙，这就是“傻瓜的围墙”。

认为自己“本来就知道”是一种很可怕的心理

    “常识”不是指“人们知道的东西”，而是指那些被认为“理所当然的东西”。可问题是，即便是一些被认为是理所当然的事情，也未必人人都知道，所以如果有人因为某件事情是常识，就以为自己已经知道了的话，那显然是一种错误的观念。男女学生在看完记录片之后的差异表现就反映了这个问题。

　　因为每个女孩子都认为自己也会经历生小孩的整个过程，所以她们会很认真仔细地看记录片。如果将自己置身其中，她们就会切身地感受到片中的孕妇所经历的痛苦及喜悦，因此她们对每个细节都很感兴趣。相比之下，男生们的态度则是“知道不知道无所谓”。对于他们来说，眼前的画面只不过是重复一下自己已经知道的东西而已。事实上，当有很多未知的场面或信息聚集在一起的时候，男生们往往连看也不看就说“已经知道了”。

　　本来什么也不知道，却认为自己“已经知道了”，这是很可怕的。

知识和常识是不同的

　像这种很简单地认为自己“已经知道了”的学生，常常会很轻易地来对老师说：“老师，请您解释一下……”但是，很多事情往往不是仅仅用语言就能说明白的。老师经常会以说教的形式向学生传授知识，但是在这个过程中，最难教的就是那些总是说“请您解释一下”的学生了。

　　当然，我并不是否定语言的交流功能。但是实际上，好多事情都是无法单单*语言传达的。许多人因为不明白这个道理，所以就想当然地认为自己“只要听了就能明白”，“只要别人说了自己就能弄懂”。

　　对于这样的学生，我有时会说：“我可以简单地解释一下，但是，你们能够体会出阵痛到底是怎样一种痛吗？”当然，女性是可以亲身体会到阵痛的，男性却体会不到。但即使这样，在真正看了生小孩的场面后，这些男生也都体会到了这种痛楚。不管怎么说，这些现场录像至少比医学保健书等教科书传达得更加直观。

　　好多人不明白这样的道理，他们总是认为，无论任何事情，别人简单地“说明”后，自己就能够明白，这是非常奇怪的！

　　现在的年轻人不懂得这样一个道理：很多事情，即使别人说明了之后，自己也未必能够真正明白。相反，他们相信自己“看了电视之后就明白了”或者“拼命地看足球，就能明白到底什么是足球”。但事实上，他们甚至都没搞清楚什么是“懂得”或者什么是“明白”。

　　这段故事表明了人们在认识事物过程中所表现出来的自我性。一起观看相同的记录片，结果男生说“全都知道”，而女生认真地看了细节后却说“有了新的发现”。很明显，男生并没有认真地看细节的部分，而只是随便地说“这个我已经知道了”。

　　平日里，我们会很容易地就说“知道了”。这种情况非常普遍，看记录片时男女反应的差别就是一个比较典型的例子。